В Узункольском районе в трех школах действуют кабинеты цифровых технологий - кабинеты робототехники. С каждым годом увеличивается число юных инженеров, желающих заниматься в них.
В кабинетах робототехники дети впервые знакомятся с увлекательным миром техники, с энтузиазмом собирают, программируют, подключают к ноутбуку и управляют роботами. О том, как развиваются такие клубы в школьных стенах, какие есть достижения у узункольских детей и куда в этом плане идем, корреспонденты районной газеты узнали, побывав в ООШ №1 Узункольского района. Ребята сконструировали робота Геробоя и наблюдали, как умное устройство собирает детскую пирамидку.
- Сейчас он ведет разведку, - пояснил детям учитель информатики Мурат Магомбетов. - Ездит по кругу и боковым датчиком считывает цвет колец, соответственно, распознает их диаметр. Еще два датчика позволяют ему двигаться строго по линиям поля. Две минуты - и робот возвращается на базу: задача выполнена. Мы остались в восторге: «Вот бы нам такого помощника, чтобы убирал за детьми игрушки». На что учитель отметил, что это только начало.
Напомним, кабинет робототехники в ООШ №1 открылся в августе 2019 года. Это одна из первых школ в районе, где появился такой кабинет. Сейчас кабинеты робототехники есть в Новопокровской ООШ и Соколовской ООШ. Основные направления кабинета робототехники - обучение программированию, 3D-моделирование и печать, а также нейросети, компьютерное зрение. С помощью готового решения по 6 технологиям школьники смогут познакомиться с основами перспективных инженерных специальностей. Мурат Магомбетов уже два года ведет кружок робототехники. Используя оборудование и материалы, он создает с их помощью необычную творческую атмосферу на уроках, способствуя развитию у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.
- В настоящее время у нас занимаются около 60 детей, которые распределены по группам. Занятия проходят один раз в неделю, в понедельник, - поделился учитель информатики. - Продолжительность уроков 2,5-3 часа. Они такие продолжительные, потому что сам предмет робототехники достаточно емкий, требует времени. Чтобы собрать робота, запрограммировать его, сделать отладку, протестировать 30-40 минут просто недостаточно. Артем Меллюк, ученик 6 класса ООШ №1, около двух лет назад увлекся робототехникой. О своем хобби, которое, возможно, в будущем может стать и частью его профессии, мальчик рассказывает с энтузиазмом, его глаза буквально горят. Но при этом он самокритичен: рассказывая о роботах, собранных своими руками, Артем не считает свои работы лучше, чем у других его сверстников.
- Я недавно собрал радио, работает на батарейках. Но это еще не все, в будущем хочу придумать для жителей села Узунколь робот-мусоровоз, который будет ездить по улицам и собирать мусор. И не просто собирать, а распознавать разные типы мусора и распределять его в отсеки, – говорит Артем. По словам учителя информатики, Артем много к чему проявлял интерес, но вот особо хорошо показал себя в робототехнике, изучал ее.
- Когда уже появился кабинет робототехники, он начал этих роботов собирать, создавать свои технологии сборки, постоянно их добавлял и программировал. Сразу включился в этот процесс, набирался опыта. В будущем мы будем рассматривать его кандидатуру для участия в олимпиаде по робототехнике в области, - говорит Мурат Магомбетов.
- У нас программа легкая, интерфейс доступный, но все равно детям даются основы программирования, моделирования. Улучшается и словарный запас, потому что дети, создавая роботов, объясняют друг другу, как это все работает. К самому конструктору тем же мальчишкам не привыкать. Некоторые более сложные вещи собирали. Мурат Магомбетов пояснил, что дети в течение года проходят теорию, а затем собирают и запускают своих роботов. Обучение проводится на базе набора EV3 - это популярный набор, который используют во многих школах и клубах. И даже на чемпионатах мира все топовые команды оборудованы этой линейкой EV3, которая оптимальна и удобна для детей.
- Наша задача - создать образовательную среду, в которой ребята, увлеченные робототехническим творчеством, могут попробовать себя в различных направлениях в этой сфере и определиться, каким именно видом робототехнического и инженерного творчества им хотелось бы заниматься, - говорит учитель информатики. - В будущем эти ребята могут выбрать обучение по инженерным специальностям, которые сейчас и в перспективе очень нужны и нашему региону, и всей стране.
Султанбек КОЖАНОВ
